3月14日下午1:30，教师发展中心与图书馆在图书馆303室联合举办了一场别开生面的“茶与心理疗愈”教师团体心理辅导活动。此次活动旨在通过充满仪式感且沉浸式的茶艺体验，帮助教师们在繁忙的工作之余放松身心，感受传统文化的魅力，同时增进教师间的交流与合作。活动由教师发展中心主任王坤主持，副校长马凯亲临现场与教师们共同参与活动。

茶艺师从茶文化的起源与发展讲起，并通过讲述“茶圣”陆羽的故事，让教师们感受到茶文化的深厚底蕴。在茶的种类与分布环节，茶艺师借助图片和讲解，展示了中国丰富多样的茶资源，从江南的绿茶到西南的普洱茶，从闽南的乌龙茶到川陕的黑茶，每一种茶都具有独特风味与功效。教师们在了解茶文化的同时，也对茶的地域特色有了更深刻的认识。茶艺师现场示范了冲泡茶的步骤，从选茶、温杯到冲泡、品饮，每一个环节都蕴含着茶道的智慧与礼仪。教师们在实践中体会到了茶艺的魅力，也感受到了茶道所蕴含的宁静与专注。活动现场还邀请了古琴师进行演奏，悠扬的古琴声与茶香交织，营造出宁静而雅致的氛围，进一步助力教师们放松身心，感受传统文化的独特魅力。古琴演奏不仅为活动增添了艺术氛围，更通过音乐的力量，帮助教师们缓解压力，提升心理调适能力。

王坤主任在活动中特别强调，品茶不仅要用嘴去品味，更要用心去感受。她提到，茶文化是每个中国人血脉中的一部分，了解茶的来源、历史及品饮方式，才能真正体会一杯茶背后的乐趣。她鼓励教师们在繁忙的工作之余，静下心来品一杯茶，通过茶来滋养身心，从而以更好的状态投入到教学工作中，点燃课堂的激情。

活动结束时，马凯副校长对教师发展中心和图书馆举办的此次活动给予了高度评价。他表示，教师发展中心不仅注重教师教学能力的提升，同时也特别关注教师身心健康的发展。学校将继续支持并举办此类活动，为教师们提供更多放松身心、提升修养的机会。

此次“茶与心理疗愈”教师团体心理辅导活动不仅让教师们体验了茶文化的魅力，也为他们提供了一个放松身心、增进交流的平台。学校将继续秉持“以人为本”的理念，关注教师的全面发展，为打造更加和谐、积极向上的校园文化氛围贡献力量。